Загружаем страницу…
Загружаем страницу…

Меня зовут Александр. Занимаюсь с учениками лично: разбираем темы, ваши ошибки и формат экзамена. Между занятиями вы тренируетесь на платформе, а я вижу, где именно вы буксуете.
Первое занятие бесплатное и ни к чему не обязывает. Тренажёр открыт всем и без ограничений.
Не платформа и не студент-наставник. Я сам веду занятия и сам смотрю ваши ошибки.
Не «пройти всё подряд», а закрыть номера, которые дадут вам баллы быстрее всего.
По каждому номеру видно, сколько решено с первой попытки. Никаких ощущений — только факты.
Эти четыре фразы я слышу почти на каждом первом занятии. Вот что за ними стоит на самом деле.
начинаю с нуля, все вокруг уже что-то знают
Начинаем не с кода, а с того, как устроена задача. Первые номера ЕГЭ решаются вообще без программирования — с них и стартуем, чтобы появилась опора. К коду переходим, когда база уже есть.
боюсь, что не успею пройти всё
Мы не проходим «всё». Сначала смотрим, какие номера дают вам максимум баллов за минимум времени, и закрываем их. Программа считается от вашей цели и от того, сколько месяцев осталось.
решаю задачи, а результат стоит на месте
Обычно причина в том, что человек решает то, что уже умеет. На платформе видно процент решённых с первой попытки по каждому номеру — тренируем именно проседающие, а не приятные.
дома получается, а на пробнике всё вылетает из головы
К формату привыкают повторением. Между занятиями вы решаете такие же задания, но каждый раз с новыми числами — списать не у кого, и рука набивается на способ, а не на конкретный ответ.
Знакомимся, смотрим ваш уровень и цель. Без обязательств: если не подойдём друг другу, разойдёмся спокойно.
Разбираю, какие номера вы теряете, и собираю программу под вашу цель и оставшееся время.
Разбираем темы и ваши ошибки. Занятия веду я сам — вас не передают студенту-куратору.
Домашняя работа в тренажёре: задания с автопроверкой, подсказки и разборы, когда застряли.
Между нашими встречами подготовка не останавливается. В личном кабинете уже ждёт 326 заданий с проверкой ответа.
Каждый раз новые числа и данные. Можно отрабатывать один номер, пока не станет автоматическим.
Прогноз балла диапазоном по вашей статистике. Он сужается по мере занятий — это и есть прогресс.
Наставник в чате не выдаёт готовое решение, а задаёт вопросы, которые выводят на ответ.
ОГЭ и ЕГЭ — разные экзамены: разные задания, разное время, разный балл. Поэтому и платформы разные: внутри вы видите только то, что нужно вам, и соревнуетесь только со своими.
С девятого, если готовитесь к ОГЭ, и с десятого — к ЕГЭ. Одиннадцатиклассников тоже беру, но тогда программа плотнее и мы честно обсуждаем, какой балл реально вытянуть за оставшееся время.
Это нормальная точка старта, с неё приходит большинство. Первые занятия уходят на то, чтобы появилась опора: разбираемся, как устроен экзамен и какие номера берутся без программирования.
На старте — нет. Часть номеров решается вообще без кода. К программированию переходим постепенно, и начинаем с самого простого, а не с олимпиадных задач.
Онлайн, один на один. Разбираем теорию и ваши ошибки, между занятиями вы решаете на платформе, и я вижу, что именно не получилось.
Да, полностью и без ограничений по количеству задач. Платные только мои занятия, видеоразборы и курс.
Ограниченное число: занятия личные, и я хочу помнить, кто на чём споткнулся неделю назад. Поэтому набор бывает закрыт.